Часть 12. О пространстве 4D: прежние взрослые и новые дети. Часть 13. Одновременность настоящего, прошлого …
Рубрика
Показывает: 8 РЕЗУЛЬТАТЫ
Будущее
Приоритеты в образовании. Выбор есть!
Друзья! Недавно мы опубликовали наши размышления по поводу ченнелинга «Три платформы образования». Предлагаем послушать пояснения Софооса о том, куда ведет нас и детей каждый из этих путей.
Пространство запрограммировано на изменения!
Продолжаем публиковать материалы семинара «Подходы к формированию личности ребёнка в новом пространстве» который состоялся 25.01.2020 в г. Санкт-Петербурге.
О НОВОМ ОБРАЗОВАНИИ для НОВЫХ ДЕТЕЙ.
Со всеми, кто готов трансформировать свое мировоззрение и войти в единое пространство Творения вместе с детьми, щедро делятся информацией ученики школы Софооса и ее создатель Леонид Келин.
Возможности детей в новом пространстве
Каждая Душа, воплощаясь в этот мир, приходит с огромными потенциалами любви, общения и гармоничного взаимодействия с себе подобными, с огромным желанием раскрытия творческого потенциала своего божественного начала.
По следам чена «Методология развития детей». Серафим Саровский.
Мы продолжаем публиковать наши результаты прочтения и исследования информации по ченнелингам, посвященным теме развития детей. Серафим Саровский «Методология развития детей» часть 1. 18.02.2017г
По следам чена «Воспитание детей в коэффициентах 4Д» Николая Чудотворца
Мы часто задаем себе вопрос, а чем же конкретно отличаются новые дети от нас? Что умеют, что могут? Как воспринимать их умения и способности? Вот об этом и есть ченнелинг «Воспитание детей в коэффициентах 4д» Николая Чудотворца. О чем же он?
По следам чена «Три платформы образования» с Серафимом Саровским от 4 июля 2019 года
Наше время — это время перемен. И по инерции мир просто катится куда-то. Но вот куда? Это направление хорошо отслеживать, если наблюдать за отношением общества к детям, их развитию, образованию. Осознанно или нет, но каждая цивилизация закладывает новые изменения, начиная именно с воспитания и развития детей. Ведь именно им, нашим детям творить это новое будущее. Что посеешь, то и пожнешь.